Pin
Send
Share
Send


Նա գիտելիք դա ա տեղեկատվության հավաքածու պահվում է փորձառություն կամ սովորում (a posteriori ), կամ միջոցով ներբեռնումը (a priori ) Տերմինի ամենալայն իմաստով դա բազմակի փոխկապակցված տվյալների տիրապետում է, որոնք միայնակ վերցվելիս ունեն ավելի ցածր որակական արժեք:

Հույն փիլիսոփայի համար Պլատոն գիտելիքն այն է, որ անպայման ճշմարիտ է (episteme) Փոխարենը ՝ հավատք և կարծիքը նրանք անտեսում են իրերի իրականությունը, ուստի դրանք հավանականի և ակնհայտի շրջանակ են:

Գիտելիքն իր ծագումն ունի Ա զգայական ընկալում , ապա հասնում է հասկացողություն և վերջապես ավարտվում է պատճառը . Ասում են, որ գիտելիքը ա առարկա և ա օբյեկտ . Գիտելիքների գործընթացը ներառում է չորս տարր. առարկա , օբյեկտ , գործողություն և ներքին ներկայացուցչություն (ճանաչողական գործընթաց):

The գիտություն գտնում է, որ գիտելիք ձեռք բերելու համար անհրաժեշտ է հետևել մի մեթոդի: Նա գիտական ​​գիտելիքներ Ոչ միայն այն պետք է լինի վավեր և տրամաբանորեն հետևողական, այլև այն պետք է փորձարկվի նաև մեթոդով գիտնական կամ փորձարարական .

Գիտելիքների ստեղծման համակարգված եղանակն ունի երկու փուլ. հետազոտություն հիմնական , որտեղ տեսականորեն առաջընթաց է գրանցվում. և կիրառական հետազոտություն , որտեղ կիրառվում են տեղեկատվությունը:

Երբ գիտելիքը կարող է փոխանցվել մի առարկայից մյուսին ՝ պաշտոնական կապի միջոցով, մենք խոսում ենք այդ մասին բացահայտ գիտելիքներ . Մյուս կողմից, եթե գիտելիքը դժվար է շփվել և կապված է անձնական փորձի կամ մտավոր մոդելների հետ, ապա խոսքը գնում է ենթադրյալ գիտելիքներ .

Pin
Send
Share
Send